Non Fiction

Education, Knowledge and Truth : beyond the postmodern impasse

---

Tidak Tersedia Deskripsi

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

370.1 C23e

Penerbit

: Routledge., 1998

Deskripsi Fisik

xii, 248

Bahasa

English

ISBN/ISSN

041516317X

Klasifikasi

-

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

1

Subjek

Curriculum planning
Education -- Philosophy.
Inquiry (Theory of Knowledge)
Knowledge, Theory of
Postmodernism and education
Truth

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar